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这届两会还会因活跃的微博议政而被铭记。代表委员与网众通过微博沟通,使议政的交互性和民主性大为增强。可以说微博报道了更精彩和真实的两会,微博提起了许多有价值的议题,微博很大程度上也提高着两会的民主政治质量。如果这个空间能得到呵护,代表委员也能将其当做一种与民众交流的常态途径,微博议政将大有可为。

学习实践科学发展观,学习是前提,实践是目的。四年来,三亚学院发展建设始终不渝地坚持一个基本的认识,那就是学院的科学发展和全院的整体和谐统一,有计划、持续探索建立勇担社会责任的现代大学制度。

20年后,祖父走进黄土里;祖父隐入山林的第三年,我的父亲便接踵而去。家庭连年的变故,让我对这场庄严的仪式更有了切肤体味。

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审议中,有些意见认为,按照草案二次审议稿规定,订立书面劳动合同有三种情况,一是在建立劳动关系的同时订立,二是在建立劳动关系后一个月内订立,三是在用工前订立。应针对以上不同情况,对建立劳动关系与订立劳动合同的关系进一步予以明确,以防止产生纠纷。

创建上海健元生物科技的化学系博士朱化星和他的伙伴们认识到,自身的核心竞争力在于技术研发,若要顺利完成新药的研发,就必须调整业务构成,采用“两条腿走路”——一方面坚持“重组人血清白蛋白—干扰素alpha2b融合蛋白”的高新技术研发,一方面寻找与蛋白提取相关的“短、平、快”项目,稳定营业收入,保证现金流。

改革试点的主要内容,一是围绕首都现阶段重点发展的产业领域,即高新技术和现代制造业、文化创意产业、金融产业和现代农业,确定合作办学的专业领域,并围绕教育部批准北京市11所高校开设的10个战略性新兴产业本科新专业,即纳米材料与技术、物联网工程、能源化学工程、能源经济、新媒体与信息网络、新能源材料与器件、新能源科学与工程、智能电网信息工程、资源环境科学与工程、数字电影技术等,开展高水平中外合作办学。二是创新工作方式。目前,举办中外合作办学都是由学校提出申请报政府审批的自下而上的行为,此试点项目尝试由政府牵头引进优质教育资源,举办首都紧缺、急需、空白的中外合作办学专业,由学校组织实施,采取自上而下的方法。这种做法有利于在总体上对中外合作办学进行规划,更具有针对性,有利于提高学校的办学积极性,有利于引进世界一流大学,有利于引进优质教育资源,有利于提高合作办学水平。具体做法是:动员并通过招标的方式确定组织实施项目的部分高校,必要时由政府带队赴国外邀请合作方来京合作办学。

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武汉科技大学的一项校内调查显示:该校近三年来招收的学生中,往届生占20%左右,个别专业甚至达到30%。

“团结起来,战胜磨难!”“团结起来,抗震救灾!”“团结起来!中国加油!”“从今天起我们更加相互珍惜,愿逝者安息,生者坚强!”

高考被誉为中国第一大考,其重要性不言而喻。我听过很多考前辅导、专家讲座以及状元感言,其中最基本的还是勤奋,具体说就是要勤于动手。如果只知道数学的算法公式而不去练习,那么在你脑海中永远都只是一个公式,一旦考起试来,只会手忙脚乱,错误百出。

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(六)对违反招生考试管理规定者,将依照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令18号,2004年5月发布)从严查处。

人大代表周晓光:用制度保障农民工子女就学  近年来,一些城市兴建了农民工子女学校,解决了农民工子女的就学问题。但有些应时而建的农民工子女学校无论从教育硬件设施,还是教育师资力量都无法与城里正规学校相比。  国家应该认真研究农民工子女就学问题。就如温家宝总理在政府工作报告中所提那样,解决城市低收入家庭和农民工子女义务教育阶段上学困难问题,让每个孩子都有平等接受义务教育的机会。对农民工子女就学问题出台规定,便于各地从实际出发制定具体的解决办法。(据3月7日光明日报)人大代表陈世平:整合农村现有职业教育资源  国家在农村职业教育上其实是投入了相当的人力、物力和财力的,但却都被不同部门分割,比如劳动部门开展农民富余劳动力就业培训,农业部门组织乡土人才培训,教育部门推行职业技术教育,不同教育培训机构在实际运作中,你吹你的号,我拉我的调,教育规模和效益难以尽如人意。  我们要树立“职业教育也是农民脱贫致富的‘希望工程’”这一理念,按照“一盘棋”的思路,对农村现有职业教育资源予以整合,为城市发展和新农村建设提供高素质的劳动力。(据3月7日人民网)政协委员朱佩铃:遏制部分学校硬件奢华之风  有些城市的小学就拥有塑胶体育场、篮球馆、游泳池,校舍面积超过中学,而西部地区的学校学生却连活动场所都没有,校舍有的还是危房,这怎么能促进教育均衡发展?  现在一些城市搞示范高中,只提到了学校硬件设施的下限,还应该给各级各类学校设定硬件设施上限,比如对校舍面积、硬件设施种类等作出细致的要求,避免过量的建设投资。(据3月7日北京日报)政协委员罗远芳:加强对青少年善恶美丑的教育  当前部分青少年受不良思想侵蚀,导致理想、价值观念扭曲,传统美德丧失,令人堪忧。  要在广大青少年中树立社会主义荣辱观、促进良好的社会风气的形成和发展。一是全社会要积极引导,在青少年中大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导社会主义基本道德规范。二是广大教育工作者在传授知识的同时要教育好青少年学生脚踏实地,努力学习。三是广大青少年要胸怀大志,遵纪守法,做事先做人,学好本领,才能服务好社会。(据3月7日人民日报)政协委员迟宝荣:关注女性从关注女童开始  由于重男轻女思想以及男女童生理和心理上的差异等因素,造成了女童在成长过程中会遭遇较多的困难。女童在成长过程中遇到的一些困难和问题:有些父母在家庭经济条件困难时牺牲女童受教育的权利以确保男童上学,一些父母因重男轻女而遗弃女婴,因此女童更容易被剥夺生存和受教育的权利。  建议从义务教育的内容入手,给予女童更多的关爱,创造性别和谐的社会环境。首先,在中小学教育中,增加有关性别教育的内容,帮助女童了解自己、认识自己,利用自己的性别优势营造和谐的氛围,鼓励女孩子通过性别的差异取得成功的人生。其次,在中小学教育中,适当增加家政课的内容,家庭是平衡男女差别的第一场所,孩子们可以在学校学到一些有关家庭的知识。(据3月7日新华社)  《中国教育报》2006年3月8日第2版

国内课堂常见的“咬文嚼字”式的教学方法,将知识从情境中过度“抽离”,也不利于学以致用。“分段”、“换词”、“找修辞方法”等,都是我们常见的语文任务,这些任务常常是机械套用相关语言知识技能,却分解了故事本身,造成“只见树木,不见森林”的结果。令人担忧的是,这种教学方法,在不少学科教学中同样存在。如物理课上学“做功”理论和公式,很多学生掌握得很熟练,但当面对“上坡骑车如何省力”这类实际生活场景时,却很难驾驭相应的知识技能。

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法国国立高等工业设计学院的冯励表示,“我觉得这次集会给了中国发出自己声音的机会!因为是自发的,由海外华人发出的声音更能打动西方人,对此次集会的报道已经成为当地媒体的主要新闻。中国人如此团结地发出自己的声音,连法国的媒体,我也感到‘松口了’!”

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