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9月12日上午,细雨蒙蒙,凉风习习。中宣部出版局副局长刘建生、中央文明办未成年人组组长李伟和中国少年儿童新闻出版总社副主编吴翠兰等人,与省、市、县宣传教育部门同志一起,冒着山乡泥泞,来到书声朗朗的南门小学。细雨少停,“第一本书少儿期刊”捐赠助读仪式开始,孩子们给远方的编辑出版界的阿姨、奶奶、叔叔们系上红领巾,一双双纯洁澄亮的眼睛,便新奇地盯上教学楼房檐下一摞摞新书。这里仅距省会西宁40多公里,孩子们几乎没有课外读物,几乎连少儿刊物都没见过,使前来参加捐赠助读活动的北京、上海7家出版社主编、社长们深为震撼。

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  本报讯(记者贾晓燕)2011年,海淀区将有384名闲散青少年获得帮扶,已完成九年义务教育、有进一步求学意愿的,可以进职高或中专继续学习和接受培训。这是记者日前从海淀区团委获悉的。

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辍学后,黎俊开始赚钱养活自己。他在武汉的画室打工、在美术班给人代课。渐渐的,他成了学生们的大哥哥、“黎老师”,但他心中的梦想却日益坚定,“我从小就爱好美术,将来一定要考上清华美院”。

改革开放前,我省高等教育非常薄弱,1978年,全省仅有高校24所,在校生2.73万人。如今全省普通高校已发展到84所,全省高等教育总规模达到215.25万人,其中普通本、专科在校生125.02万人。普通高校校均规模由1978年的892人发展到2007年的1.31万人。高等教育毛入学率达到20.5,实现了由精英教育向大众化教育的跨越。30年来,我省高等教育为各行各业输送了156.12万本、专科毕业生和研究生,大大提升了劳动人口的知识层次。

2009年,宁波全市幼儿教育事业基本形成了以政府办园为骨干、社会力量参与办园为主体,多种所有制幼儿园共同发展的格局。全市共有各级各类幼儿园1280所,在园儿童22.6万,学前三年净入园率达99。针对目前学前教育的新特点、新情况,宁波市加强对学前教育的督查工作,开展《宁波市学前教育条例》的立法调研工作,促进各地提高学前教育质量,不断完善学校教育机制体制建设。一是全面实施幼儿教师素质提高计划。为进一步加强学前教育师资力量,有效促进高校毕业生就业,制发《关于进一步促进宁波市高校毕业生充分就业的通知》,公开招聘500名事业编制幼儿教师,用人单位范围包括各种办学体制的幼儿园(包括民办幼儿园)同时,举办市级幼儿园骨干教师培训班,实施名师带徒制,实现幼教队伍可持续发展。二是全面开展等级幼儿园创建工作,44所幼儿园被评为首批省一级幼儿园,占浙江省全省22.5,扩大等级幼儿园招生覆盖面,入读省三级以上幼儿园的幼儿达70.6,完善学前教育管理体制,调整4所系统办幼托机构。

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北京考试报讯(记者邱乾谋郝娜)7月16日、20日,北京市政协委员、人大代表分别走进高招录取现场,检查指导工作。代表和委员们认为北京新高考后的高招录取工作自觉接受社会监督,确保了阳光录取。

作为我市2010年普通高考改革措施之一,我市首次在本科第一批实行平行志愿填报方式。“平行志愿”就是在某录取批次的高校中,考生可填报若干个平行的高校,然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取,改变过去志愿优先的投档原则。它主要有以下几个特点:

即便像温总理这样说话慢条斯理的人,现场讲话内容太多,用语有欠严谨也在所难免。但是,文字记录整理发表时,除了特别要强调现场效果之外,一般都需要经过适当的编辑工作。更何况,按照新华社发稿的常规流程,在播发中央领导讲话时,会经过一些审核程序。这个过程用了5周时间。当然,不管用多少时间,文章也难免有点小错。但是,这应该是新华社编辑和其他审稿人的责任。

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作这一所地方院校,绍兴文理学院确立了主动为绍兴“三缸”经济服务的宗旨。怎样服务地方?主要是输送优秀人才,开展科技互动,提供智力支持,走“政产学研”合作之路。

今年阅读题有两组选考,一组是实用类文本,一种是文学类文本。文学类首次选入小说,作为今年一大特色。从目前考生答题情况看,37的考生选择文学类。62的考生选择实用类文本。这说明,很多考生对分析文学文本偏弱,有意避开文学文本。

本报讯(记者 蒋夫尔)由新疆乌鲁木齐市人事局和乌鲁木齐市人才市场等单位发起的“爱心送岗”援助活动将于7月9日在乌鲁木齐市举行。

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开始于上世纪90年代初的“手拉手”互助活动,吸引了千百万少年儿童踊跃参与。城市和农村的少年儿童手拉手,家境富裕和家庭贫困的少年儿童手拉手,健康的和有残疾的少年儿童手拉手,各民族的少年儿童手拉手,把被高楼、大山阻隔的感情连在一起,把友爱和平等连在一起,把理想和智慧连在一起。“手拉手”活动促进了广大少年儿童互助互学,团结友爱,共同进步。

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