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  随着我国职业教育的发展,各地涌现了许多办学成功的职业学校。粗略分析,可以发现它们具备如下特征:  ——有敢于开拓进取的领导班子。  几乎所有办学成功的职业学校,都有一个或几个非常“显眼”的职业教育改革的开拓者。他们具有进取精神和创新意识,思想意识先进、行动能力强,对职业教育的发展有着深刻的理解,并深知应该走的道路是什么。在信念的支撑下,他们能够冲破重重阻力,书写着职业教育的新篇。  ——有独特的办学定位和明确的办学思想。  虽然在总体上国家已经把职业教育的办学方向指明,但落实到每一个具体的学校,它仍然需要有适合自己学校的具体的办学思路,并要使之同化到每一个教职工心中。成功的职业学校拥有自己鲜明的校园文化,它的办学理念被其成员所熟知且认可,办学有特色的学校尤其如此。  ——“进口”和“出口”顺畅,“加工环节”注重实用。  “进口”就是招生,“出口”就是就业,“加工环节”指教学教育过程。职业学校作为一个系统,必须保证其整个过程能够实现良性循环,否则它的运作就会产生故障。实际上,有不少职业学校在办学的诸多环节上都是好的,就是由于没有实现良性循环,所以在办学上出现这样或那样的困难。而成功的职业学校则做到了这一点:招生措施得力,就业门路广阔,在教学上切实培养学生的实际能力。  ——有较高的知名度和一定的“品牌”效应。  成功的职业学校在苦练内功的同时,都注意宣传、扩大自身的影响,使学校在当地和用人企业方面拥有较高的知名度。有一批职业学校形成了自己的“品牌”,学生慕名求学、用人单位慕名选人。  《中国教育报》2006年4月5日第8版

科学发展离不开科学决策。2008年8月,国家《规划纲要》编制工作正式启动,温家宝总理亲自担任领导小组组长。温总理指出,教育是国家发展的基石,事关民族兴旺、人民福祉和国家未来,涉及千家万户,关乎群众切身利益。研究编制国家《规划纲要》,是本届政府必须着力做好的一件大事。根据刘延东国务委员的指示和教育部总体部署,上海和其他8个省市与国家同步编制地区《规划纲要》。

不仅仅在重庆市渝北区,艺术教育、美育的城乡发展不均衡在全国很多地区普遍存在,而专职艺术教育教师短缺、课程投入严重不足是最为突出的表现。很多学校的音乐美术教师都是兼职,艺体课成为语、数、外等学科教师的“搭搭课”,音乐、美术学科只是语文和数学教师为增加工作量的附属“休闲课”,学生也将这些课程当做是调剂的“耍耍课”,有些学校甚至将音乐、美术等课程当成可上可不上的课,随意占用或者调整,即便课表上有安排,真正上全、上满的却不多。

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北京市的经济建设和社会发展,特别是奥运会场馆的建设,广大农民工朋友付出了辛勤的劳动,他们是实实在在的北京新市民。北京农民工子弟学校的学生,也是北京的学生。北京这等“儿童医保”的规定,如果搁在40年前是“很正常的”,因为,那时没有搞改革开放,实行的是计划经济体制。但时代走到了今天,北京还作出这样的规定,仍将广大农民工子女拒之于医保门外,就相当有些不合时宜了。

从2002年我国著名高等教育研究学者王冀生先生出版《现代大学文化学》以来,我国大学文化研究逐步呈现了精彩纷呈的局面,许多大学校长和高等教育研究工作者潜心研究,出版了许多部专著。大学文化研究的开展,对于克服我国当今一些大学衙门化、公司化以及学术不端行为,对于我们的大学正本清源和高等教育理论研究的深化,具有十分重大的意义。(清华大学教育研究院王晓阳)

2007年,我联合中国教育学会家庭教育专业委员会,在全国发起了由50名家庭教育界、新闻出版界、文化艺术界的著名专家、资深学者组成的专家委员会,对改革开放近30年来全国各出版社正式出版的家庭教育类图书进行了一次盘点,开展了一次评选,最终选出了"感动父母的50本家教类图书",并约请50位专家对入选的50本图书进行了一一导读,结集成册并以《父母必读的50本书》为名由华东师范大学出版社正式出版。这可谓"一册在手,50本尽览,30年全有",其旨在引领和帮助广大父母提高对家教类图书的辨别能力,能够自主选择、自助阅读、自动提升、自我完善。同时,我们也是用这种方式来争取规范、引领、鼓励、促进中国家教类图书的编写、出版、发行、阅读、推广工作,促进中国家长教育体系中图书读物的建设。

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由于高职招生计划提前完成了1.2万人,针对6月份高考的61000名招生计划数中,本科的比例占到了70%;外地院校的招生计划数为11500人,有60所外地高校首次来沪招生,外地院校在沪招生计划2009年上升到19左右,一本院校和二本院校的招生数同步扩大。

“高考移民”涉及教育、公安、卫生等多个部门。治理“高考移民”需要多部门协调,司法部门强力介入,否则整治难以收到实效。只有通过刑事处罚,才能打击犯罪,平息考生和家长的怨气,回归社会的公平正义,并达到以儆效尤的目的。

“与企业的紧密联合,可以及时把学校的科研成果转化为生产力,提高企业的市场竞争力,扩大企业的经营规模,增加企业的发展渠道,从而提供更多就业岗位。”对建立实习基地的作用,西南交通大学学生处郭涛相当清楚。他还建议,为了让实习生在企业的定点定向培养更具稳定性,企业应大力加强企业文化建设,用企业的魅力去留住毕业生。“建立大学生实习基地,既避免了企业在招聘和培训员工时的负担和疑虑,又让参与的大学生能掌握一套完整的‘科研实践市场运转’的操作模式,避免了在就业选择上的盲目性。”省个私协秘书长王国滨表示,通过实习阶段的磨合,企业可优先聘用符合本企业用人条件的实习生,保障了大学生就业的相对稳定性,扩大了就业渠道。(记者刘佳张守帅)

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湖南欧美同学会湖南留学人员联合会第一届理事会共有158名。曾在英国诺丁汉大学生命科学系从事博士后研究、现任湖南省副省长的甘霖当选首任会长。

2.统筹规划教育事业科学发展。贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,发布实施“十二五”规划。牢牢抓住纲要和规划确立的总体目标、主要任务,谋划实施发展项目和改革试点,落实好教育部7个分领域规划,做好规划执行情况的监测、评估和报告工作,强化督导评估和跟踪问效机制。鼓励各地和学校积极探索,勇于创新,创造性地实施教育规划纲要和“十二五”规划。

教师把职业当事业来做,其最高境界就是把教育看成是幸福的事,做个有思想有追求的老师。没有最好,只有更好,做最好的自己,成为最好的我。做到三心、三家。即童心、爱心、责任心。童心,即和学生有共同的兴趣和爱好;爱心:在日常生活中有依恋、思念,想你的感情。责任心:一道成长,为共和国培养现代公民。三家,即专家、思想家、心理学家。专家:课上的棒,专业上也有造诣,教给学生特长,自己也有特长。思想家:思想是引路人,带着思考的大脑教学。思考学生在想什么,带着学生思考。心理学家:不知不觉走近学生,打开学生的心灵大门。

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据记者了解,哈尔滨各大电影院、话剧院、科技馆等文化场馆均在春节期间对观众开放,并在七天长假中获得不俗的票房和观众流。很多都是三口之家、全家老小一起出动观看演出,热情的观众搅热了哈尔滨的文化市场。

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