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四是就业挂钩力度加大,就业导向作用凸显。2008年,省教育厅和各高校进一步落实就业状况与招生规模、专业设置、办学评估、经费投入等项工作适度挂钩的各项制度,进一步量化、硬化挂钩办法,加大专业结构调整力度,增加了理工科及应用性学科所占比重,本科由2007年56.1增加到56.2,专科高职由60.8增加到62.9,并在2008年安徽省《高考报考指导》上公布2007年各高校分专业毕业生就业率,正确引导考生报考。在2008年高职院校学科带头人评选中,所涉专业就业率低的,不予通过。

仅仅就一本书的出版而言,这本书已经做得很好了;但还有很多工作值得一做。从读者定位上,本书还可以再细化,在出版面向社会大众的同时,可以出版海外版,或者是面向中医药高校海外留学生的版本。这个版本对“字”的解读更简明一些,文章内容更简洁一些,相关的插图可以更多一些,字号也可以大一些,作为外国留学生的教学辅导读物。如果有可能,可以出版英汉双语版本。此外,还可以设计出版面向儿童的故事版,将儿童的健康教育和汉语教育相结合,突出故事性和趣味性,可以做成图文书。(沈伟东)

她们在科研道路上坚韧、执著的精神深深打动了现场所有的年轻人,并赋予“化学”这样一个在常人眼中晦涩、高不可攀的学科更加丰富的内涵。

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为确保“六个一”活动取得实效,淮安采取了一系列措施确保活动有效开展。一是根据所定目标和内容拟定合理的评价方案,每周考核一次,将考核结果存入学生的成长记录袋;二是建立推进“六个一”活动的考核奖惩机制,建立健全评价考核机制,将推进“六个一”活动情况作为对县(区)、学校的考核目标之一,并将开展“六个一”活动作为评选市素质教育先进学校的重要内容。

郎朗称自己是一个非常幸运的人。他说,虽然父母为他付出了很多,他本人也十分努力,但最起码他实现了自己的梦想,“而还有很多孩子,可能具有同样的天赋和才华,却不太幸运。我希望能够分享一些我的经验和运气,帮助他们实现自己的梦想”。

  本报北京6月12日讯(记者 张玉文 杨桂青)中国教育部与日本丰田汽车公司、丰田汽车(中国)投资有限公司和一汽丰田汽车销售有限公司今天在北京签订《中华人民共和国教育部引进日本丰田汽车公司TEAM21一级、二级课程合作协议书》,这是丰田汽车公司在全球首次将自主开发的TEAM21(“面向21世纪的汽车技术教育和培训”)课程体系捐赠给某国政府部门,也是中国教育部近年来首次引入世界著名企业的职业教育课程体系。  据介绍,TEAM21课程体系的特点是,强调在规定时间内完成标准的技术操作,注重学员实际动手能力的训练,让他们在动手的同时逐步理解原理,从而激发主动寻求理论知识的愿望。这是一种全新概念的教学模式和培训体系,已在全球50多个国家的售后服务体系中应用。  根据协议,相关院校按自愿原则在地方教育行政部门推荐的基础上申报并接受有关方面的评审,首批将有20所院校作为试点院校。丰田汽车公司将协助设定相关院校汽修专业的标准、学生的证书考核、师资培训及就业推荐,并向项目院校毕业生提供到其授权经销店实习和就业的机会。协议的签订将吸引更多世界知名企业参与中国职业教育。  《中国教育报》2006年6月13日第2版

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此外,未来五年,本市还将全面规范道路交通、旅游景区、商业场所、地铁公交、医疗卫生等公共场所和设施的英文标识;建立统一的多语言应急服务中心,提供服务全市的多种语言应急翻译服务。(刘昊)

本报讯(记者 刘见)日前,海南省政府第105次常务会议审议通过了《海南省人民政府贯彻落实国务院关于大力发展职业教育决定的实施意见》。省委书记、省长卫留成在会上强调,发展海南职业教育要以就业为导向,紧密结合当地产业发展,有针对性地设置专业,开展“订单培养”和“定向培训”,要在“十一五”期间初步建成与经济社会发展相适应的现代职业教育体系。

金黔在线讯为保证2009届毕业生平安度过在校的最后时期,顺利踏入社会,遵义医学院开展一系列教育活动,教育毕业生文明离校。

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小贾说,兼职工作普遍没有什么“技术含量”,主要还是要耗费体力,所以大家都把做兼职的大学生称作“小蜜蜂”,就是像小蜜蜂那样忙来忙去。

报告提出, “十一五”期间,基础教育教师学历基本达到国家法定标准。小学、初中教师学历合格率一直保在98以上,基本达到《教师法》规定的最低标准。2010年,全国普通高中专任教师中具有本科及以上学历教师达94.8,基本达到《教师法》规定的标准。

一年一度的职称评定工作又在进行中。农村学校教师常有的职称难评情况仍在困扰着期待晋升的教师和参与推荐的校领导。

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张德江强调,现在到2009年高校毕业生离校只有3个多月时间,这既是高校毕业生求职择业的关键时期,也是促进高校毕业生就业的攻坚阶段。各地区、各有关部门要开拓渠道,落实政策,搞好服务,扎扎实实做好高校毕业生就业工作。一要全方位开拓就业渠道。国家机关、事业单位和国有企业要发挥带头作用,力争招聘人数不低于去年。要鼓励和引导重大科研项目单位和中小企业、非公有制企业,聘用或吸纳高校毕业生。要鼓励更多的高校毕业生到基层特别是中西部地区工作,鼓励高校毕业生自主创业和应征入伍报效国家。二要全面落实高校毕业生就业政策。各地区、各有关部门要抓紧制定有关配套政策和具体实施办法,力争在4月份全部出台,确保各项政策具有可操作性,使高校毕业生真正享受到政策的实惠。三要全面开展就业指导和就业服务。高等院校要做好应届毕业生的就业指导和就业服务,政府有关部门要不断完善公共就业服务。要加快实施毕业生见习计划,认真做好困难高校毕业生的就业援助工作。要加强人力资源市场管理,严厉打击以职业介绍为名对高校毕业生进行欺诈、传销等各类违法违规行为,为高校毕业生就业创造良好条件和环境。

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